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校园里办起珠宝企业示范店

无锡商业职院人才培养模式创新 没毕业做老板
【字体: 】【2010-7-25】 【编辑/来源 办公室】 【阅读: 次】 【关 闭

  

  无锡商业职业技术学院2010届毕业生共有5172人,截至6月12日,毕业生就业率已达95%。作为一所高职院校,无锡商业职业技术学院着眼于人才培养模式上的创新,着力提高学生的技能,强化学生的职业素质和人文素养,致力于培养一批“术业有专攻、举止有分寸、处世有追求”的“银领”人才。

           学校不再“剃头挑子一头热”

  在无锡商业职院,有5家校企“订单教育”催生的商店,其中一家是深圳爱迪尔珠宝分店。2006年,学院与深圳爱迪尔珠宝企业签约,承诺一定为企业培养出满意的店长。第二年,这家企业投资300万元,在校内建起珠宝分店,并全力将之打造成示范店,成为全国各地分店的样板。这样一来,课堂与实践的结合更加紧密,完全真实的实训场所,让学生练就了过硬的本领。这家企业的分店也从2006年的170家发展到240家,其中有70多人是无锡商业职院培养的。

  无锡商业职院党委书记李刚说,高职院校应首先着眼于培养企业需要的技能人才,下大力气深化校企深度合作,校企合作只有实现了双赢,才能调动企业的积极性,使学校走出“剃头挑子一头热”的尴尬局面。如今,学院在珠宝销售人才培养上已树立起品牌,先后培养了200多名珠宝销售店长,活跃在珠宝销售行业。

  作为一所以商科为主的院校,必须根据人才属性确定培养方案,这需要从校企合作机制与课堂教学实施等多方面进行改革。每年5月至10月,是旅游的黄金季节,根据这一点,学院旅游管理系创造出“旺进淡出,分段教学”人才培养方案。旺季时,专业课教师把课堂搬到企业,学生进企业强化技能培训,淡季时回校学习专业基础常识。这样一来,既避免了实训教学一刀切的现象,又更加符合旅游人才培养的规律。2008年,130多名旅游系学生被北京奥林匹克运动会选中,今年又有50多名旅游系学生服务于上海世博会。

            学生没毕业也能做老板

  在无锡商业职院的创业教育园里,有一家“奇·骑车行”,主营自行车租赁和维修。这家车行的老板是学院电子和国际贸易专业的大三女生姚莉娟。大二时,因经常外出打工,她想买辆自行车,又觉得太贵,于是就想“能不能在这方面挖掘商机”。经过市场调研和答辩,她的创业项目顺利通过了学院专家的评审。凭着6000元启动资金,姚莉娟购进了20辆自行车。现在,她的“固定资产”已有自行车60多辆、电动车3辆、双人车1辆。

  像姚莉娟这样的创业学生,在无锡商业职院还有很多。据学院就业引导与创业教育中心教师王友明先容,每年6月,学校面向二、三年级学生征求创业项目,要求各系引导学生进行市场调研,写出创业计划书。由就业引导与创业教育中心组织项目负责学生,就被推荐上来的项目进行答辩,由相关教师、专家评审。入选的项目进创业园孵化。

  学院还聘请了26位校内创业讲师、15位企业家创业导师,为创业扶持对象提供“一对一”项目论证、操作程序等跟踪引导。创业学生每月要上交财务报表、进行一次模拟纳税。学院每两周还要开展集中培训。经过这样的磨炼,有的学生说:“没毕业我也能做老板。”从2005年至今,学院共有1500多名学生毕业后选择了创业,其中已涌现出多名年销售额超过1000万元的成功创业者。

  据悉,学院7000平方米新的大学生创业园将于今年10月在无锡职教园区繁华路口建成。这个创业园不接纳社会商户,是江苏省高校规模最大的大学生创业园。

            学生不能仅有熟练技能

  记者在学院采访时听到一件新鲜事:金蝶App(中国)有限企业无锡分企业,将10周年庆祝晚会承包给了一个还没毕业的高职生。她就是无锡商业职院2007级学生侍萍萍。侍萍萍学的是酒店管理,是学生艺术团成员,她发挥自己的特长,成立了舞台艺术工作室,用文艺演出的形式推广企业和产品,月收入达4000元以上。

  学院院长华桂宏说,高职学生不能仅有熟练的技能,还应具有良好的综合素质。他们的办法是,鼓励学生参加社会实践,支撑学生开展志愿服务,丰富校园学问艺术活动。仅2009年,学院就有123个实践团队,活跃在专业见习、志愿服务等方面,团队最少的5人,最多的有65人,覆盖面占到在校生的一半。学院还有80个学生社团,活动内容涉及兴趣爱好类、环保志愿类、专业技能类等方面。学院每年选出10个校级社团和20个系级社团,给予专项经费支撑。

  丰富多彩的校园学问活动是学生综合素质拓展的重要载体。据先容,学院设有“五节”,即学问艺术节、职业技能与创业学问节、社团学问节、读书学问节、宿舍学问节;“五赛”,即常识赛、演讲赛、辩论赛、体育赛、才艺赛;“五星”,即技能之星、创业之星、志愿之星、自强之星、道德之星。这些活动面向每名学生,并始终伴随着他们3年的校园生活。

  如何确保每名学生都能参与学院组织的各项活动?在无锡商业职院,课堂教学以外的活动纳入学分,并作为每个学生的必修学分纳入各专业人才培养计划之中。(记者 张玉文)

                                   (《中国教育报》2010年7月4日第1版)

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